佛学大辞典

读音：[tu2 er3 gan1]

Emile Durk-heim，一八五八年~一九一七年。法国社会学家。犹太裔法国人，出生于洛林（Lorraine）地区。父亲是犹太教的拉比（rabb1。职司教规、律法及宗教仪式者）。一八八二年二十四岁，自巴黎高等师范学校毕业后，在里赛（lycee）任教，讲授哲学。此一期间，曾在心理学家里博（Theodule A. Ribot，一八三九年~一九一六年）主编的投寄论文，并留学德国。一八八七年回国后，就任波尔多大学的讲师。在波尔多大学负责讲授社会学、教育学，长达十五年。其内容包罗万象，涵盖社会学论、社会主义论、家族论、宗教论、教育改革论等。一八九三年，自巴黎大学取得学位。一八九六年，升任波尔多大学正式教授。一八九八年，创办社会学专刊，该报扮演了所谓“涂尔干学派”的刊物角色。此一期间，相继出版代表作的（一八九三年）、（一八九五年）、（一八九七年）。其后，自一九○二年起担任巴黎大学讲师，一九○六年起升任教授。在此讲授教育制度、思想，以及宗教与道德。此一时期的主要著作有（一九一二年），是以澳洲原住民的图腾崇拜为对象所展开的事例研究。该项研究媲美韦伯（Max Weber，一八六四年~一九二○年）的成就，对其后宗教社会学的发展助益匪浅。一九一七年，五十九岁因病去世。涂尔干举出当时西欧社会所面临的种种社会问题，以社会学的方法论进行分析、考察，获得多方面的成果。又指导、形成莫斯（Marcel Mauss，一八七二年~一九五○年）、布格勒（Celestin Bougle，一八七○年~一九四○年）、胡伯特（Rene Hubert，一八八五年~一九五四年）、列维布吕尔（Lucien Levy-Bruhl，一八五七年~一九三九年）等被称为涂尔干学派的社会学者团体，对法国社会学的发展贡献卓着。

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